domingo, 18 de enero de 2009

Entrecruzamientos Curriculares

Una vez realizado el análisis de mi plan de estudios, el plan de estudios de las otras materias en el plantel, así como la lectura “Logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI”, encontré que definitivamente todas las asignaturas en mayor o menor grado necesitan trabajar de manera interdisciplinaria, y de esta manera, el alumno tenga una formación integral, que le permita contar con las habilidades necesarias para la globalización, como lo es el resolver diversos problemas que impliquen el manejo de diversas disciplinas.
Las materias relacionadas como
Por ejemplo en mi materia que implica el área de español: Taller de Lectura y Redacción y Literatura, se tiene mas relación con la materias de: Ética y valores, Introducción a las Ciencias Sociales, Historia de México e Historia Universal Contemporánea. Todas ellas requieren de lectura, comprensión y análisis de textos diversos relacionados con valores e historia. Esto de manera conjunta ayuda al estudiante a no solo dominar el conocimiento, sino también a apreciar su cultura, sus raíces, y lo que es más importante; aprender a valorarse y reconocerse en la sociedad.
A su vez la materia de Inglés se relaciona también, pues parte de conocer la historia y costumbres de otros países, implica el dominio o buen entendimiento de otros idiomas (con un buen manejo de habilidades de comprensión lectora y escritura) los textos presentados en otro lenguaje, lo cual representa un doble reto para quien no lo maneja, pero a la vez abre un mundo de conocimiento que posteriormente el joven utilizará como la herramienta necesaria para participar activamente en el ambiente tanto de nacional como internacional.
Y finalmente, la materia de Informática, permite al alumnado dominar herramientas de información (principalmente, Internet), para acceder a esta de manera sencilla y rápida; permitiendo el acceso a conocimiento y bases firmes para el intercambio cultural.
Es importante que las instituciones permitan el entrecruzamiento pues, como lo hemos visto el beneficio es muy grande al contar con alumnos con un conocimiento amplio y con la habilidad necesaria para resolver problemas diversos.
Por otra parte nosotros como maestros y conscientes de nuestro compromiso, al incorporar temas interdisciplinarios, promoveremos el desarrollo de ciudadanos que se respeten y valoren a sí mismos, a la sociedad, al medio ambiente y participen activamente en la toma de decisiones siendo propositivos.

1 comentario:

  1. Bien Lizbeth, efectivamente, cuando se toma como punto de partida alguno de los problemas globales o regionales, es facil percibir las competencias que los alumnos requieren para comprenderlo y desúés para interactuar con su entorno. Si desde aquí se diseña el currículo, seguramente que los alumnos tendrán las competencias que necesitan para enfrentar su realidad.
    Felicidades
    tu tutora
    Gloria

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