Entrecruzamientos Curriculares

Una vez realizado el análisis de mi plan de estudios, el plan de estudios de las otras materias en el plantel, así como la lectura “Logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI”, encontré que definitivamente todas las asignaturas en mayor o menor grado necesitan trabajar de manera interdisciplinaria, y de esta manera, el alumno tenga una formación integral, que le permita contar con las habilidades necesarias para la globalización, como lo es el resolver diversos problemas que impliquen el manejo de diversas disciplinas.
Las materias relacionadas como
Por ejemplo en mi materia que implica el área de español: Taller de Lectura y Redacción y Literatura, se tiene mas relación con la materias de: Ética y valores, Introducción a las Ciencias Sociales, Historia de México e Historia Universal Contemporánea. Todas ellas requieren de lectura, comprensión y análisis de textos diversos relacionados con valores e historia. Esto de manera conjunta ayuda al estudiante a no solo dominar el conocimiento, sino también a apreciar su cultura, sus raíces, y lo que es más importante; aprender a valorarse y reconocerse en la sociedad.
A su vez la materia de Inglés se relaciona también, pues parte de conocer la historia y costumbres de otros países, implica el dominio o buen entendimiento de otros idiomas (con un buen manejo de habilidades de comprensión lectora y escritura) los textos presentados en otro lenguaje, lo cual representa un doble reto para quien no lo maneja, pero a la vez abre un mundo de conocimiento que posteriormente el joven utilizará como la herramienta necesaria para participar activamente en el ambiente tanto de nacional como internacional.
Y finalmente, la materia de Informática, permite al alumnado dominar herramientas de información (principalmente, Internet), para acceder a esta de manera sencilla y rápida; permitiendo el acceso a conocimiento y bases firmes para el intercambio cultural.
Es importante que las instituciones permitan el entrecruzamiento pues, como lo hemos visto el beneficio es muy grande al contar con alumnos con un conocimiento amplio y con la habilidad necesaria para resolver problemas diversos.
Por otra parte nosotros como maestros y conscientes de nuestro compromiso, al incorporar temas interdisciplinarios, promoveremos el desarrollo de ciudadanos que se respeten y valoren a sí mismos, a la sociedad, al medio ambiente y participen activamente en la toma de decisiones siendo propositivos.

El entorno

Debido a la ubicación en que se encuentra el plantel en el cual laboro, el número de situaciones difíciles en las que se ven envueltos nuestros estudiantes es menor; pero claro está son igualmente importantes e impactantes en su vida.

Los retos a los cuales los estudiantes se deben enfrentar son iguales a los que se presentan en cualquier ciudad, como: entornos familiares difíciles, violencia contra las mujeres, situación económica precaria, y jóvenes que no culminan su estudios; ya sea por la violencia, por tener que integrarse al mercado laboral, o por embarazos inesperados.

Lo anterior repercute de manera permanentemente en la vida de los jóvenes, y las opciones para un futuro mejor son pocas, ya que al vivir en un mundo laboral tan competitivo, donde se requieren personas capacitadas, los alumnos dejan truncos sus estudios, por lo que se ven obligados a contratarse en trabajos más pesados y de bajo salario. En cuanto a las mujeres que forman una familia con hijos a temprana edad, la situación familiar y laboral se torna más complicada, ya que el adquirir estas responsabilidades, implica un esfuerzo triple para solventar sus necesidades y en ocasiones los estudios de ambos, así como la manutención de sus hijos.

Desde la perspectiva de mi asignatura y las situaciones que puedo tratar dentro de ella, puedo utilizar dentro del proyecto educativo: lecturas especiales para jóvenes que abarquen los temas en los cuáles ellos vean reflejados en mayor escala sus problemáticas o situaciones familiares, para que reflexionen, analicen, y obtengan conclusiones positivas. Esto si duda los ayudará a desarrollar un carácter fuerte y con las competencias necesarias para enfrentar los diferentes aspectos de la vida social y económica en la que viven.




Referente a los saberes tecnológicos de mis estudiantes, encontré que aquellos que vienen del municipio mas cercano, donde el acceso a la tecnología resulta mas sencillo y constante, pueden llegar a desarrollar una educación mas completa y competitiva en el mundo globalizado actual, lo cuál marca diferencia con los alumnos que residen en el ejido y tienen un limitado acceso a las tecnologías de la información y la comunicación.

En cuanto al último punto donde se manifiestan:

- Las formas de comunicación dominante, yo considero que estás dependen del lugar donde se encuentre y hacia quienes vaya dirigida la comunicación, así como la interpretación que se da entre ellos.
En la actualidad la comunicación se ha visto influenciada por el uso de equipos de telecomunicación, por ejemplo los celulares; así como por los modismos y palabras que no pertenecen a nuestro idioma.

- Las características psicopedagógicas, El alumno se enfrenta a diferentes situaciones que afectan su desarrollo resaltando los aspectos del contexto que pueden favorecer o dificultar el proceso de enseñanza/aprendizaje como el medio social y económico en el cual se desenvuelve.

- La relación maestro – estudiantes, yo pienso que el trato que se debe dar en esta relación es de cordialidad, respeto y confianza para con mis alumnos, donde yo manifiesto un trato equitativo de colaboración y de reconocimiento a las capacidades y aptitudes que mis alumnos posean.